初中化学实验教学有效策略初探
2021-11-17朱莹
中学生学习报 2021年22期
朱莹
摘要:新课程改革逐步推进,各学科都作出了相应的调整。对于化学这一门被中学生视为重难点的课程也必须做出适当的调整。传统的化学教学过多注重理论知识传授而忽略了实际动手操作带来的重大影响。对于化学教学来说,实验教学能够有效地激发学生对于化学的学习兴趣,使学生对于所学知识有一个更深层次的印象与把握,能够为学生创造一个生动丰富的课堂氛围,让学生在这种课堂氛围中提高整体化学成绩。本文基于如何落实初中化学实验教学有效策略进行初步探究。
关键词:初中化学;实验教学;落实策略;
化学是一门基于实验操作的学科。大多数化学理论与公式需要通过实验来证明,因此,在化学教学过程当中融入实验教学,让学生亲身动手操作探究从而得出化学理论知识对于学生的化学学习具有重大积极影响。实验教学能够把抽象的化学方程式用更直观的方式传达给学生,能提高学生对化学方程式以及其他理论知识的熟悉度,还能够培养学生的创新意识与探究意识。但在化学实验教学过程当中,教师需要注意的是尽可能多的简化实验步骤进而提高课堂教学效率,让学生得熟练地运用相关知识。
一、做好演示实验,激发学生学习兴趣
初中化学正是中学生化学情感萌芽的关键时期,在这一时期中,教师在化学课堂教学当中应充分利用初中生活泼,好动好奇心重的性格特点,在课堂上为学生做好化学演示实验,让学生在对化学实验与化学知识充满兴趣的基础上自主探究化学实验中存在的化学理论知识。……
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