周宁

【摘要】人工智能在影视传媒行业的应用日趋深入，革新了影视传媒内容的生产制作流程和分发方式，重构了影视传媒行业的格局，对影视传媒人才的知识和能力结构提出了新的要求。文章认为，面对这场变革，影视传媒教育唯有辨清当前的形势和未来发展动向，明确人才培养目标、调整人才培养模式、革新课程知识体系、更新教学手段和方式，才能培育出适应智能时代发展要求的传媒人才。

【关键词】关键词：人工智能  影视传媒  教学改革

一、引言

在以人工智能为代表的智能媒体技术驱动下，传媒行业已发生了巨大的变革，出现了新的特征和样貌。这种变革必将引发影视传媒教育工作者对当前的教育现状进行深度思考，明确人工智能对影视传媒教育产生的影响，为教学改革提供策略。人工智能对于影视传媒教育的影响，主要体现在三个方面：一是人工智能作为制作技术，影响影视作品或新闻内容的生产制作流程，并由此带来一系列新的理论探讨和实践技能，教学应当考虑如何将这种技术及其相关内容纳入教学体系，促进教學的内容革新;二是人工智能作为教学辅助手段，影响教学方式和学习方式，促使教学环境、教师角色和学生角色都发生重大改变，教师应该考虑如何利用这种技术更好地为教学服务，提高教学质量;三是人工智能技术既加速了传媒业态的变革，又影响了传媒教育的内容和形式，必将促使传媒教育的人才培养模式做出相应的变革以适应时代发展的需要。……