彭秋霞

【摘要】在小学语文教学中要想加强学生的写作能力和学科素养，就需要教师利用随文仿写的教学方式提高小学生的综合能力，让学生以正确的态度和观点认识阅读和写作之间的关系，当学生在阅读完经典文学作品后进行充分的思考和学习其中得的写作方法，促使学生的写作素养得到有效的锻炼。

【关键词】小学语文 随文练笔 训练

引言

阅读和写作都是小学语文教学当中的重点，阅读和写作能力的提高可以促进学生语文素养的培养。学生写作能力的提高需要进行有效的阅读和模仿练习，通过阅读和写作练习的相结合可以帮助学生更为深刻的掌握课本中的写作方式和情感表达方式，从而有效的提高小学语文教师的教学效率。

一、以教材为主题进行仿写训练

语文教材中的文章题材是多种多样的其中蕴含着丰富的语言素材，语文教材也是小学生接触的第一个语言载体。教材内容是学生进行随文仿写训练的重要素材，结合教材内容让学生对教材中的经典部分进行仿写练习，可以更好的训练学生的文字表达能力，让学生提高自己的读写熟练能力。小学阶段的学生最大的特点就是喜欢模仿，并且他们具有较强模仿能力，所以在小学语文教学中开展随文仿写训练是一种符合学生学习需求的方式。教师可以结合学生的这一特点利用教材当中的经典段落、词语和表达方式等引导学生进行仿写练习，在这种方式进行随文练笔的过程中可以降低学生的写作训练难度，还可以让学生学习吸收和消化更多的语文知识，从而做到灵活运用的目标。……