杨胜菊

【摘要】如今的教学开展，十分考验教师的教学水平，也就是指在教师授课的过程中，自身的能力需要强化起来，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，应该有着这样的精神，因此在教学的时候才能够更好的为学生排忧解难。那么在语文教学课堂中，回归本质，教师应该采取什么样的方式来进行授课呢？这里我们需要强调的是，随着时代的发展，教育也应该有着创新思维，以创新思维来进行授课，才能够真正拓宽学生的视野，辅助学生树立正确的三观。本文就创新思维在小学语文课堂中的具体体现来进行详细的探讨，希望对学生的学习有所帮助。

【关键词】小学语文;创新思维;开展小组合作;模拟文章情景;鼓励自由讨论

小学语文的教学中，翻来覆去也就是需要围绕着文章内容的授课开展，这是毋庸置疑的，但是关键在于，需要让学生学习的时候，能够更加准确把握知识内容，强化自身的学习能力。所以说教师的教学需要更有创意，那么究竟应该将自身的教学思维如何渗透到课堂当中呢？笔者通过三个方面的内容进行一個详细的开展，具体表现如下：

一、开展小组合作

一些语文课文的学习，需要学生更多地对课文进行深入理解，这体现在课堂前让学生进行一些预习环节，在充分了解课文内容的前提之下，才可以更好地进行学习。其次，由于学生在课堂中往往都是比较活泼的，因此教师就可以让学生以小组的形式进行一些练习，小组合作的形式对于学生来说比较具有挑战感，学生单独进行完成一个任务 可能会显得比较枯燥，但是小组的形式往往也比较容易凸现出来学生的荣誉感，使得学生可以在小组合作的过程中提高创新的意识。……