康杉杉

摘要：随着社会文化的不断进步，当前社会对德育素质人才的需求越来越多。不可否认，德育是整个社会得以发展的根基，提升学生的思想道德素養是学校教育发展的重中之重，学生的思想道德素养不仅影响学校整体风貌，对于我国未来人才培养也有重大关联。本文主要分析核心素养下开展高中德育教育工作的实践与探究。

关键词：德育教育;核心素养;实践探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-116

高中教育除了传授基础的学科知识外，也要开展思想品质教育。德育教育能够帮助学生形成正确的观念和思想道德修养，也能够帮助学生舒缓学业的压力，同时也能够让学生认识到自身所需要承担的责任。教师也要帮助学生进行心理疏导，降低学生压力，使学生可以正确的看待高考，正确认识自我价值，为学生奠定一个良好的品质教育基础。

一、高中德育教育中出现的问题

虽然高中阶段的学生心智相对成熟，但是学生还未真正的走入社会，接触社会，对于社会上一些负面信息会影响到学生的思想判断;如今互联网的快速发展，学生能够接触更多的外界信息，然而也会有许多不良信息进入学生的视野，对学生的身心健康造成一定的伤害。例如，智能手机和平板电脑在日常中的广泛应用，学生在浏览一些信息时，部分网络信息是没有经过仔细严格的筛选的，学生浏览这些信息就会受到影响，甚至会产生烦躁消极的情绪。……