徐向东

摘要：小学语文学习阶段是为学打好基础的过程，也是提高学生的阅读理解和写作能力，促进学生自主的语文学习活动。因此，新形势下的语文教学活动，是对传统语文教学方式的一种改造，打破了重学业成绩的束缚，逐渐将重心转移到提高学生的素养和相关语文知识上，从而促进了整个语文课堂教学水平的提高。鉴于此，本文结合笔者多年的工作经验，对小学语文教学中阅读训练的具体实施方法进行了探究，仅供参考。

关键词：小学语文;阅读教学;有效方法

阅读是提高一个人素质和能力的最好方法。小学语文教师教学的主要目标之一是让学生学会知识运用。在教学过程中运用阅读教学可以提高学生的听、说、读能力。教师不仅要重视课堂上的语文教学，还要重视学生的课外阅读，引导学生掌握正确的学习方法和有效的阅读能力和技巧，提高学生的阅读质量，培养阅读兴趣，倡导学生多读书、读好书，全面提高学生的综合素质。

一、开展语文阅读教学的意义

语文阅读训练、它有助于提升小学生的文化素养。在小学语文教学中，教师通过锻炼小学生的阅读能力，可以开阔他们的视野，有效提高他们的阅读能力，从而提高他们的文学素养。当学生掌握了良好的阅读技巧，具备了一定的能力后，就能够正确深刻地理解课本文章的内容和思想，能够在理解的前提下更好地吸收记忆文章知识，能够有效地提高学习效率和质量。……