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初中体育教学中提升学生主动参与度的策略

2021-11-15田飞

家庭教育报·教师论坛 2021年37期
关键词:提升策略初中体育学生

田飞

【摘要】新课改的不断推进,我国教育事业的不断飞速发展,也提高了現代居民对于学生学习的要求,培养学生全方面发展,让学生拥有更多的能力。随着改革的脚步不断前进,体育也成为初中生在升入高中时的一项考试内容,考试成绩会加入总分来进行选拔。由于传统的教学模式,教师和学生对于体育的重视程度都远远不够,随着各种因素的影响,例如老师只注重学生的知识素质培养,甚至会占用学生的体育课堂传授相关的知识,而忽略了学生身体素质的提高。此外,由于升学压力,学生也只注重知识成绩,学生对于体育的学习没有太多的兴趣,进而不能够达到一种非常好的学习效果。在改革的过程中,老师需要改变一些教学模式,从而帮助学生更好地提升自身的体育素质。老师在平时的教学过程中需要不断地帮助学生开展体育训练,加强学生的体育素养。

【关键词】初中体育;学生;主动参与度;提升策略

引言

随着教育的不断改革,教育行业逐渐注重中学生身体健康的发展,并且进一步加大了对中学生体育与健康学习兴趣的培养力度。但是面对目前的教学现状,很多学生在初中体育课堂中的主动参与度较低,主要是因为体育教学难以吸引学生的兴趣,或者部分体育教师打着深化改革的旗号,但是并未改变传

统的教学方法,难以结合学生的个人情况展开针对性教学。为全面贯彻落实新课改中“以人为本”的教学理念,力求提高中学生的身体健康素质水平,探讨初中体育教育教学过程提升学生的主动参与度是十分有必要的。……

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