楼炜坤

【摘要】在新课改和素质教学的推动下，小学的语文教学中更加注重对学生核心素养的培养。传统的语文教学中，教师往往只是在课堂中进行语文知识的讲授，但是忽略了对学生实践能力的培养。通过实践性的活动，为学生创建一个良好的学习氛围，进而不断的提升学生的语文学习主动性，有效的提升学生的语文学习效率。在培养学生核心素养的教学理念下，语文教师积极的开展综合性的语文实践活动，通过文化的渗透，问题引导等，培养学生在语文方面的核心素养。

【关键词】综合实践 语文 核心素养

引言

在小学的语文教学中开展综合性的实践活动，提高学生对语文知识的应用能力，最终使得学生具备个人和社会发展所需要的能力。同时小学的语文教师不仅要转变传统的教学理念，同时要在教学中充分的发挥语文的学科优势，为学生的核心素养培养提供良好的条件。综合性的实践活动是以实践为基础的学习方式，通过这种教学方式提高学生对语文知识的体验，激发学生的语文学习兴趣，使得学生可以在课堂的学习中不断的提高对知识的应用和拓展能力。

一、综合性实践活动的特点以及培养学生核心素养的重要性

在小学的语文教学中，通过开展综合性的实践活动提高学生对知识的应用能力。综合性的实践活动中不单纯的包含了语文知识，同时还涉及到其他学科的知识内容，这种方式有利于培养学生对知识的应用。……