张安原

【摘要】随着新课程改革的不断推进，初中道德與法治课堂教学也面临着改革的压力，如何有效提高初中道德与法治课堂教学的效率和质量成为教师工作的重点。影视资源在初中道德与法治教学中的应用，能够提高学生的学习积极性，优化初中道德与法治教学，从而为学生道德与法治水平的提高打下坚实的基础和铺垫。本文根据对影视资源在初中道德与法治课教学中应用的意义进行分析，进而对影视资源在初中道德与法治课教学中应用策略进行探究，希望对促进初中道德与法治课堂教学效率和学生学习效果的提升做出积极贡献。

【关键词】影视资源;教学;魅力

引言

随着我国经济社会的高效发展，培养学生的道德与法治核心素养成为新时期教学工作的重点，教师要积极运用影视资源，科学运用课堂活动设计，促进学生全面发展。在实际教学过程中，教师要根据学生的特点，因材施教，使学生爱上道德与法治课的学习，从而有效培养学生的道德与法治认同、科学精神、法律意识和公共参与等道德与法治核心素养，达到初中道德与法治教学的目的。

一、影视资源在初中道德与法治课教学中应用的意义

影视资源作为娱乐性和趣味性的视频资源内容，使初中道德与法治课堂气氛更加活跃，激发学生道德与法治课学习的兴趣。影视资源让道德与法治课不再枯燥，帮助学生理解道德与法治所讲的内容并记住相应的知识。……