杜娟

【摘要】小学阶段，为了加强学生的学习，我们在教学开展的过程中，采取情景化教学，能够吸引学生到课堂中，更能够保证学生对于知识点的理解和吸收。但是如今的教学试题设置的不符合学生所接受的知识点，也就是学生在做题的时候并不能够真正对自身知识点的掌握有帮助。就此教学现象，笔者认为，在小学语文教学中，需要构建情景化的试题，以此来强化学生语文单元的基础知识。

【关键词】小学语文;情境化试题的构建;结合课本知识设置试题;试题结合课外活动;结合多媒体教学

在如今的教学中，时代背景的转化告诉了我们，只有不断的创新，不断的发展才能够在国际中有举足轻重的地位，教育作为治国之本的重要组成部分，其作用不可忽视，因此在教師教学开展的过程中，就需要结合当下的时代背景，以及学生的学习现状来进行教学方式的转化和教育教学的改革。就情景化试题的构建而言，主要目的就是强化学生的基础知识，从而保证学生打下坚实的基础，为学生后续的学习有所帮助。笔者从三个方面来详细记载如何构建情景化的试题，具体表现如下：

一、结合课本设置情境化试题

如今的教学中，很多学生都没有意识到，自身的学习需要加强知识的理解，因此学习中出现了消极的情绪。但是教师在教学中应该关注到学生的这种状态，也就是需要让学生在学习的时候结合自身的课本内容，去进行学习，而不能够脱离实际。……