杨凯彬

摘要：在小学体育课堂教学实践中，教师需要借助足球游戏培养小学生的运动兴趣，帮助小学生在持续化的足球运动参与中建立终生运动理念。终生运动理念的建立对于小学生的个人发展和未来生活都是大有裨益的，因而教师需要借助足球游戏进行培养，尝试为小学生营造良好的运动氛围，帮助学生在运动参与中建立运动主动性、提升运动能力、强化终生运动理念。

关键词：小学;足球;游戏;终生运动理念

足球运动能够带给学生快乐，是因为足球运动能促使学生在集体化的参与中实现个人体能的锻炼和个人体质的改善。为了充分发挥足球运动的教育力量，教师可以凭借足球游戏的形式激发学生的兴趣，引领学生积极投入到足球游戏实践当中，凭借趣味化、多样化的游戏体验实现足球运动能力的提升和个人体质的改善。在足球游戏的参与实践中，学生将不知不觉掌握丰富的足球运动技巧，也将在此过程中将足球作为终身运动加以坚持，强化终生运动理念。

一、足球游戏热身，规避运动风险

在小学体育课堂上，教师可以通过趣味化的足球游戏带领学生热身，有效规避运动风险。因为只有每一位学生都完成运动热身，才能够有效降低运动过程中出现的肌肉拉伤和运动伤害。所以，教师可以以游戏的形式进行引领，帮助学生掌握足球运动开始之前的基本训练内容，促使学生建立良好的运动基础，为其终生运动理念的建立奠定根基。……