梁迎春

摘要：在大环境的多方激励下，中职英语课堂越来越多的运用信息化教学方法进行新的尝试，并在此过程中取得了较好的效果，信息技术的应用也体现了其先进性。在中职英语课堂上，信息化教学应用程度越来越广泛，这在一定程度上也反映出中职教师在教学方式上的不断创新，本文就此做了四点总结，希望在信息化教学上，有助于提升中职英语课堂的效率。

关键词：新形势;中职英语;信息化;创新路径

英语的普及程度越来越高，对中职生的英语应用能力提出了新的高要求，与此同时，中职英语的教学水平也就需要更高的提升。在中职英语教学活动中充分利用信息科技，可以很好地增加中职学生对英语的热爱程度。此外，在信息科技不断走进课堂的同时，英语学科在中职学生的心中也增加了不少趣味性，有助于满足中职学生在英语技能上的社会需求。

一、充分利用新媒体工具丰富教学途径

在很早之前，中职英语四十五分钟的课堂时间，大部分都在讲解语法、短语等，学生也被导向了错误的学习模式中，其结果就是学生没有体会到学习英语的乐趣所在。中职学段的学生对学习比较懈怠，但在教学上，却要求教师更加注重学生应用能力的培养。在这样的形势下，就要求教师在教学活动中，运用信息技术为学生创造更多的英语应用环境。

可以利用多媒体在教学中充分调动课堂氛围，比如：进行短剧的播放，让同学们呈现片段中的情节，也可以对展示过程进行记录，发布到比较流行的短视频APP上，让同学、家人、朋友为其进行点评，这样可以让学生感受到被认可，同时也得到改进和提升。……