试论新时代高校劳动教育的态势分析与路径构建
2021-11-14于百江杨可瀚邓超越
科教创新与实践 2021年34期
于百江 杨可瀚 邓超越
摘要:自古以来,劳动教育都是教育过程中的重要内容,是新时代基于立德树人的要求下的重中之重。新时代高校坚持开展劳动教育并做好创新改革,是适应社会发展的需要,也是适应教育改革的需要,构建高校劳动教育的路径是新时代教育的要求。本文重点分析新时代的背景下,高校劳动教育的发展状况,作出具体的态势分析,并以此为基础,构建适合劳动教育长远发展的路径,以此提出参考。
关键词:新时代;高校;劳动教育;态势分析;路径构建
当今教育阶段,高校的劳动教育还处于一种低级的状态,主要集中在对劳动教育概念的讲解,实践与具体应用过程中,缺乏了对于劳动教育自身发展的路径构建的分析以及劳动教育内外态势的系统分析。结合当今社会快速发展,对于教育改革的要求来看,我国高校的劳动教育存在着一定的发展机会,既有有利因素,也同样存在着限制性因素。本文结合对高效好教育发展的系统性研究,分析具体态势,找准有效的路径建设策略,以提供更加针对性和实际性的教育方法,促进劳动教育有效发展。
一、高校劳动教育的态势分析
(一)劣势分析——缺乏劳动教育体制
劳动教育缺乏一定的体制作为保障,这是由于没有明确的劳动政策来落实相关的机制运行。目前存在的劳动教育政策缺乏一定的指导性原则,没有明显的落实效果,很多劳动精神的具体内涵没有办法落实到具体的教育过程当中。……
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