余磊

摘要：将现代信息技术应用在初中化学教学中，有利于优化初中化学课堂教学模式，提高教学的趣味性、直观性与科学性，对培养学生核心素养有重要的作用。本文对将信息技术与初中化学教学融合的意义进行了分析，并提出了基于核心素养下有效融合信息技术与初中化学的策略。

关键词：初中;核心素养;化学;信息技术

在核心素养理念的指导下，将初中化学与信息技术相融合，有利于提高教学的科学性，使课堂教学与时俱进，增强学生参与课堂的积极性，提高学生的学习效率，因此信息化教学对培养学生核心素养有重要的作用。在教学中教师应注重以学生为本，根据教材内容及学生的学情合理利用信息技术，充分发挥信息技术的特点与作用，构建高效课堂，促进提高初中化学教学质量。

一、初中化学与信息技术融合的意义

（一）有利于增强教学趣味性

随着信息技术的不断发展，其在各个领域的应用范围也有所扩大，尤其在教育中的应用较为广泛。传统教学中由于教学工具较少，无法提高教学的生动性导致对教学质量的提升造成一定的局限。而信息技术具有动态、交互等特点，将其应用在教学中能够有效消除传统教学的缺陷，使教学更具有趣味性，有利于提高学生对学习的兴趣。

（二）有利于降低知识难度

化学具有较强的逻辑性与抽象性，如果使用传统教学方式，直接讲解化学公式与概念，学生并不能以自身的思维能力完全理解化学公式的原理，对学生的学习效率有一定的影响。……