王芳

摘要：随着我国教育课程改革的顺利推进，新的教育理念逐渐被更多的教育工作者所接受，深刻地改变了我国义务教育的现状。初中时期的学生正处于青春期向成年人的过渡阶段，初中班主任要采取恰当的班级管理策略，合理运用“以人为本”的教育理念，做到以学生为中心，促进学生的健康成长。

关键词：以人为本;初中班主任;管理策略

1树立以人为本的管理思想

中学教育的核心目的是培养德智体美劳全面发展的新时代少年。在中学时期的教学中，需要重视对学生们正确人生观、价值观的塑造工作，提高学生的核心素养。与高中生们比较，初中学生有自己的特殊性。尽管初中学生的年龄不大，低年级的可能表述能力也不够好，然而学生们的个性非常鲜明，且对外界信息没有筛选能力。

因此，初中学生班主任工作应该更加注重学生们的个性，关心学生们的生活，和学生们多交流沟通思想，班主任只有真正把“以人为本”的思想理念，贯彻到对中学生们的日常管理过程中。真正了解中学生们在班级管理中的核心位置，真正尊重中学生们的个性化发展，引导中学生们开发自身的内在潜能，师生之间应该平等交流，教师在履行自己的教育职责的时候，应该和学生变成亲密朋友，班主任管理应该给学生们个体发展给予更多的服务，营造把学生发展当做中心管理、教育、服务的氛围。学校应该关注自身的角色变化，由管理者变成学生的向导与服务提供者。……