新媒体环境下的高校思政教育手段研究
2021-11-14朱志坚
科教创新与实践 2021年38期
朱志坚
摘要:近年来科学的不断进步与发展,给人们的生活与工作方式带来了很大的影响。越来越多的新媒体工具进入了人们的生活当中,成为了必不可缺的沟通桥梁,在这一环境下,高校的思政教育也有着很大的变化。高校可以利用新媒体工具,为思政教育的展开提供沟通便利。但同时,新媒体所具备的开放性特点挑战了高校思政工作的权威,这在一定程度上会影响高校思政教育的成果。那么,在新媒体环境下,高校该如何利用好新媒体环境,更好地展开思政教育工作,解决当前的教育难题,是高校需要深入分析和研究的重要內容。
关键词:新媒体环境;高校;思政教育
前言:
随着科技的快速发展,新媒体工具已经成为了必不可缺的沟通工具,越来越多的年轻人关注并使用新媒体工具,网上沟通和网上教学也转变了原先的教学模式。目前,新媒体快速占领了教育领域,给学生的思维模式带来深刻影响,同时,转变了学生对教育的认知程度,这就给高校的思政教育带来许多挑战与机遇。
一、新媒体的特点
在时代快速发展的环境下,出现很多的新型媒体,比如互联网和数字电视等等。新媒体有着以下几点特征:
第一、广泛性。在当前的新媒体环境下,媒体机构和政府并不是唯一的传播源,每个个体都成为了信息的接受者与传播者,在这一环境下传播主体越来越广泛,信息的传播速度也越来越快。
第二、互动性。新媒体工具的出现,能够实现实时互动与交流,所有用户都能参与到互动交流当中,可以实时表达自己的见解与想法,这便提升了受众沟通的积极性。……
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