王静

摘要：在新的时代背景下，小学数学课堂中能够运用好新媒体技术是一项非常有力的进步。新媒体技术能大幅提升课堂的趣味性，激发小学生学习数学的兴趣，更加有利于提高小学数学课堂的教学质量，改变学习方法，提高学生的学习效率。那么，更高效地在课堂中应用新媒体技术便成了一项非常值得研究的课题，本文就此课题展开初步的探讨。

关键词：小学数学;新媒体技术;应用;策略

引言：

现如今，数字化信息技术对每一个人都不再是陌生的词汇。新课标指出，应当利用现代信息技术改变学生的学习方式，让学生愿意在教学活动中投入更多的精力。在小学阶段，学生的心智和逻辑思维能力还处在初步开发的时期，对于数学学科的学习会存在一定的认知困难，将新媒体技术应用进小学课堂，可以提升数学的趣味性，有效地提高学生的学习效率。

一、小学数学课堂应用新媒体技术的意义

1.有效激发小学生的学习热情

现如今，新媒体技术和互联网技术对于大多数学生而言是一种娱乐的工具，因此，在课堂中运用新媒体技术可以有效地吸引小学生的注意力，在课堂中使用新媒体设备播放图像、视频等教学资料，和传统课堂中仅有课本和教师讲解的教学方式相比，增添了更多的趣味性和多元性，有效提高了课堂的活跃度，激发小学生的学习兴趣和热情。

2.从根本上改变了学生的学习方式

在传统教学方式中，学生往往处在被动的局面接受教师的教学，单一的学习方式经常使学生产生厌倦情绪;而在新媒体技术课堂中，学生除了是知识的接受方，还可以成为交流方和发布方。……