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“立德树人”理念在小学数学课堂中的应用

2021-11-14王玲

科教创新与实践 2021年38期
关键词:应用探究立德树人小学数学

王玲

摘要:数学的学习是一个长期的过程,数学贯穿着学生的整个学习的阶段。数学是一门非常重要的学科,对于学生的逻辑思维的培养非常有帮助。同时,数学是一门在生活中有非常广的应用的学科,实用性非常强。学好数学,对于今后的生活也是大有裨益的。随着教育改革的推进,小学数学的教学目标和教学内容也发生了一定的改变。小学数学的教学目的不仅仅是单纯的让学生掌握课堂上讲授的知识,而且要在教学中向学生灌输立德树人的理念,教师要在教学中以身作则,用实际行动来向学生展示立德树人的根本含义。

关键词:立德树人;小学数学;应用探究

立德树人在字典中的解释是自身树立德业,给后代做榜样,培养人才。而在教师的课堂教学中的解释是:教师做好自己的本职工作,认真的备课和讲课,让学生在数学课堂中能够有满满的收获。用教师自己对教学的热爱来感染学生,让学生在教学中爱上数学。教师在教学中要勇于尝试,不只是讲解课本的内容,也要在课堂中让学生学到更多的知识。让学生在数学课堂学习中得到更多的收获,提高课堂学习的时效性。

1分析小学数学教学现状

小学数学的学习一直是一個让学生和教师都头痛的问题。学生觉得数学知识越来越难,很多知识过于抽象和复杂,无法理解。以至于学生在数学的课堂教学中开小差甚至昏昏欲睡。数学的学习是具有连贯性的,学生一次不听课,就可能导致之后的内容也听不懂,久而久之,就会被其他学生越落越远。……

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