摘要：保障学生心理健康的教学理念逐渐深入到高校教育中，作为大学生思政教育的主力军，如何实现心理育人的有效性已逐渐成为广大高校辅导员普遍关注的焦点问题。基于此，本文就新媒体时代高校辅导员心理育人现状及具体路径展开分析，以期能够引起高校辅导员的重视，为心理育人方式变得更加多元化提供有效参考，从而提高教学质量。

关键词：心理育人;辅导员;高校;新媒体时代

引言：近年来，随着新媒体时代的到来，“互联网+”思维已经被越来越多的教育工作者应用到课堂教学当中。基于此，应用“互联网+”思维进行心理育人逐渐成为我国高校辅导员的常用手段。和单一的线下教育相比较而言，基于“互联网+”思维的心理育人方式打破了传统教育资源信息传递的禁锢，整体教学形式也更加灵活多变、趣味十足。

一、新媒体时代高校辅导员心理育人现状

心理育人工作不仅是高校教学工作的重要组成部分之一，也是做好学生其他各项能力培养工作的强有力保证，更是现代化精神文明建设的重要内容，因此完善心理育人工作是每个高校辅导员刻不容缓的任务。从1952年国家设立高校政治辅导员至今，高校辅导员不仅是大学生思想政治方面的领路人，更是帮助大学生解决心理、就业和人际关系等实际问题的专职教师。基于新媒体时代背景下，高校辅导员纷纷开展线上工作，QQ和微信逐渐成为高校辅导员心理育人的主要手段。……