鲁晓云

摘要：现代化的初中物理课堂教学越来越重视学生自身体能的开发，从而形成能够使用社会发展且对他们的身心发展的能力，目前，初中物理教师更多的将教学的目标放在学生的实验探究能力，自主实验能力等方面，致力于开发学生的左脑思维。基于此，以核心素养为导向的物理教学更需要教师转变原有的教学模式。基于此，本文阐述了初中物理可融入核心素养的重要性，进而给出合理可行性的教学策略，进一步激发学生对物理实验、原理等方面的学习兴趣。

关键词：核心素养;初中物理;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-337

新课程标准对初中物理教学的要求愈加严格，需要教师在教学中将物理中的知识点结合核心素养的相关内容，帮助学生理解学习物理的重要性，以物理知识解决身边产生的问题，如：力学、电学等方面的知识，实用性极强。学生在理解物理学科的用途后，们才能激发他们探究学习的欲望，教师在教学时也能够更好的与学生互动，进而向理想化的教与学方向发展。因此，物理教师要重视初中生核心素养的养成，本课题也将针对核心素养的融合以及渗透问题展开详细的探讨。

一、培养学生的物理核心素养的重要性

（一）促进学生物理思维的形成

初中阶段的物理主要是让学生在数学思维的基础上，将物理性进行延伸和发展。主要是因为物理的知识与实际生活联系较多，很多知识能够直接拿出来解释某一种现象或者是变化，因而，物理学科也具有一定的趣味性和探索性。……