刘阳

摘要：写作是英语教学的重要内容。学生写作能力的高低，是英语综合水平的重要体现，也是决定高考英语表现的重要指标。在新课改的时代背景下，提高学生的写作能力，促进学生的学习进步，是广大教师的共同愿望。众所周知，以先进的教学理念为基础，采用科学高效的教学模式，是提升英语写作教学质量的关键。本文将围绕着教学策略的问题展开交流探讨。

关键词：高中英语;写作教学;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-239

长期以来，写作教学的低效困境都是一个比较鲜明的存在。这种现象也是由于多种原因造成的，写作本身就是一个比较复杂的创作活动，通常都需要厚积薄发的长期积累。可见，问题关键在于在日常教学中逐步发展学生的写作能力，进而达到灵活表达和自由运用的效果。以下将结合实践经验，对几点可运用的策略展开分析谈论。

一、以阅读为基础，提高输入效率

阅读和写作是输入和输出的关系，都是语言知识、写作素材和中心思想的体现。只有提高学生的阅读质量，才能为高效写作奠定坚实的基础。现代教育强调学生的主体地位，在亲身的实践参与中更好地加深对知识的理解和记忆。传统阅读教学以教师的讲解为中心，忽視学生主观能动性的有效参与。这就导致学生的阅读兴趣和阅读效率不理想，同样也影响了学生的写作输出。基于此，教师需要以阅读为基础，提高输入效率，进而实现有效输出。……