新时期小学班主任德育工作策略探讨
2021-11-13厉欢欢聂琼
小作家报·教研博览 2021年43期
厉欢欢 聂琼
摘要:小学班主任德育教育即对学生政治素养、道德品质以及精神思想实施积极引导的教育,有助于学生实现全面综合发展、茁壮健康成长,同时也能使其建立正确价值观念,树立远大理想,据此,小学班主任需对德育教育予以高度关注,重点培养学生政治思想,并以此作为切入点,全面贯彻实行新课程改革。本文将以此为中心展开研讨,以期为教育同仁提供有用参考依据。
关键词:小学教育;班主任;德育工作
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-206
小学班主任德育与学生政治思想的培养,有着千丝万缕的联系,据此,班主任需摒弃原有教育指导理念,对德育工作加以创新,结合新形势下小学生德育教育的基本需求,对学生进行正确且及时的政治思想培养,通过糅合德育理念,依据学生思想真实情况,由此提升教育指导质量及高效性。但就当前实际情况而言,小学班主任德育教育成效并不明显,究其根本原因,主要在于班主任自身的德育素养较低,未能意识到德育教育对学生成长,所具有的关键意义,将关注点放在了提升其学科成绩上,使得学生的政治思想难以得到良好培养。针对此种现象,小学班主任若想进一步提升德育教育有效性,帮助学生形成正确政治思想,首要任务即革新理念、创新方法,为学生营造良好学习生活空间,以使其明确德育学习的价值所在、意义所在。
一、落实爱国情感教育,坚定理想信念……
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