林梦丹

摘  要：在素质教育不断深化的过程中，越来越多的教师认识到仪式教育的科学渗透对小学生的健康成长与全面发展所产生的积极作用，考虑到小学生的身心发展情况和一般发展规律，小学教师应加强对仪式教育的重视，积极探索其科学渗透的方法策略，从而确保能够从多个方面为学生的全面发展保驾护航。基于此，本文从小学班级管理的角度着手，对仪式教育的科学渗透展开探究，以期参考。

关键词：小学;班级管理;仪式教育

仪式教育作为素质教育的重要内容，对于学生的综合素质完善有着十分重要的作用意义，科学有效的仪式教育可以让学生表现的更加有礼貌，有利于陶冶学生的情操、净化学生的心灵，同时，适当主题的仪式教育还可以加强学生的民族情怀、爱国情感等众多重要的品质，有助于其他教育教学活动的开展。而班级管理作为开展一切教育教学活动的基础，依据其渗透仪式教育可以优化整个班级的学习环境，有利于放大学生对仪式教育的感官感知，使学生从中获得更加生动、深刻的情感体验。因此，小学教师有必要在小学班级管理中发掘仪式教育的科学渗透方法，致力于教育教学效果的提升，使其更加有力的保障学生的健康成长。

一、加强仪式设计的科学性

要想育人就要先育己，教师作为班级管理与教育教学的主導者，其自身的专业素养与管理方式将会直接影响到班级管理的有效性。……