聂玉红

摘要：学生在小学阶段的阅读能力的高低对于以后的学习有较大的影响，在整个小学阶段的教学中也占有很重要的地位。学生具备的阅读能力能够帮助学生获取自身需要的知识，在积累知识的过程中开阔自己的視野。因此，作为小学语文教师应当重点关注对学生阅读能力的培养，并不断提升学生的阅读能力。接下来，笔者在自身经验的基础上，针对如何更有效地培养学生的阅读能力做了深入探讨。

关键词：语文教学;阅读能力;培养措施

引言：

在小学语文课堂中，阅读活动是课堂中常见的课堂活动。在课堂中，学生会通过课内阅读学习主要的的阅读方法，在课下学生也可以通过各种途径来拓展自己的阅读内容。课内阅读和课外阅读相结合，能够帮助学生完善内部的语言系统，与此同时，也能提高学生的文学修养，为以后培养学生的语文核心素养奠定坚实的基础。但在社会不断进步发展的当下，我国小学阶段的语文教学仍然存在许多问题，教师应当正视这些问题，并不断反思，研究，总结，并结合所教学生的年龄特征和性格特点，改变阅读课堂的教学模式，增加阅读教学的趣味性，从而让学生自己愿意去学，并学好语文，为以后其他科目的学习和自身的文学素养奠定坚实的基础。

一、阅读能力对小学生的重要性

小学阶段的语文阅读能力的培养对于学生今后的发展十分重要。现在社会由于互联网的快速发展，我国已经进入了信息化的时代，人民获取信息的途径也是多种多样。……