王晓敏

摘要：近些年来，核心素养成为教育的重点关注内容，也是教育改革想要积极推进的内容，重视学生核心素养的培养，才能推动学生素质的全面提升。初中学生核心素养包括学生的语言能力、思维能力、文化素养、学习能力四方面内容，我们在教学中，需要围绕这四方面开展教学。该文以初中英语教学为例，分析初中英语课堂如何有效地将核心素养教育渗透到英语教学中，培养学生核心素养，帮助学生更好地成长。

关键词：核心素养;初中英语;教学策略

英语学科是初中阶段学科教育中的重点内容，由于英语语言应用的广泛性，加上英语学科是考试科目之一，提升学生的英语水平，对于学生学习、工作、生活都有着积极的推动作用。英语教学中培养学生的英语核心素养，从学生的英语口语、中西方文化差异学习、英语学习方法等方面，丰富和创新英语教学的内容和方法，通过培养学生核心素养，提升学生的英语综合水平。

一、英语阅读教学现状与问题

阅读理解能力是当下初中英语教学要重点培养的一种能力，只有拥有这种能力，学生才能在读中提炼和获取相关信息，在与作者沟通中建立共鸣，最终促进交际能力的发展。初中学生英语学习中缺乏运用能力，缺乏口语化的英语问题严重影响了学生对英语知识的综合运用水平，即使获取知识多，但是不会在现实中应用，社会适应力就会比较差。所以，初中英语教学要帮助学生提升阅读理解能力，不过现阶段这个方面做得还不够，主要是因为方法存在问题。……