张桥英

摘要：由于全球经济的快速发展，英语逐步发展为一个很重要的学科，处于现代化的社会中，要注重培养学生英语的综合实力，保证听、读、说、写的均衡发展，特别是英语中的说，一般都是学生较为弱势的一面。那么想要完善小学生的英语口语能力，就要挖掘目前影响小学生英语口语的因素，深入探索提高小学生英语口语的途径与手段。

关键词：小学;英语口语;教学分析

前言

伴随着社会的快速发展，英语在世界中已经成为了一门国际语言，学生在学习英语的过程中需要重视口语的练习，因为与汉语相比英语口语对小学生来说难度较高，这也成为了小学生英语学习中较为薄弱的环节，大部分的小学生基本可以在學习英语时进行练习题的训练，可是在说上就出现了哑巴的现象。小学英语教师需要在英语课堂中及时锻炼学生的英语口语，进而才能改变学生的英语口语，提升口语能力。

一、小学英语口语学习的必要性

根据中国小学英语学习情况来分析，学生在小学期间练习英语口语是很关键的，突出的表现为：本身口语练习就是英语课堂中的一种形式，教学难点并没有聚集在一起，便于教师进行深入的教学，给学生营造轻松的学习氛围，让学生在平时的口语练习中及时纠正学生口语的发音与音调等，给学生普及读音的规则进而清楚单词的正确拼读，有效提升学生阅读英语的速度，加强小学生在练习英语口语时对相关知识的记忆，培养学生良好的英语学习习惯，养成正确的英语思维方式。……