樊丽琼

摘要：核心素养是学生成长和人生发展中必要的品格和能力，而阅读是英语学习的关键部分，涉及文本层面的信息获取与知识的理解掌握。注重当前英语阅读素养的培养，以此为基础强化英语教学，有利于加强学生对文本的理解与感悟，塑造其文化修养，提升个人学习能力，促进阅读习惯的养成。

关键词：核心素养;初中;英语;阅读教学

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-341

一、核心素养培养导向下的英语阅读教学方向

（一）以问题导向带动思维活动

在阅读教学中，教师需要重视学生思维品质的提升，并且培养学生的高阶思维意识。教师可以通过提问的方式来引导学生，让学生主动地参与到学习的过程当中并进行深入探索研究，发挥主观能动性以达到教学的根本目标。这样一来，学生能多角度、全方位地理解文本知识，让自己的思维层次达到更高的水准。

（二）培养交流能力与文化意识

在语言学习过程中，学生需要通过交流来巩固原有的知识水平，并且以语言应用来提升个人的文化意识。现代互联网高度发达，人与人之间的交流沟通不再局限于传统的文字交流，而可以通过线上和线下配合的方式，以多种媒介进行交流和学习。英语阅读教学也是一样，在核心素养培养导向下的教学活动可以通过网络教学与实际教学相互配合的方式，让学生的语言能力得到充分锻炼，并且多渠道、全方位地了解文化内涵，增强跨文化交流的意识和能力。……