曾祥友

摘要：在初中物理课堂上开展问题导入式教学是一个非常不错的选择，因为学生在刚上课的一段时间内很难进入上课状态，导致学生没办法进行高效率的学习。因此物理教师可以尝试着借助问题导入式教学来对学生进行导入，通过一些有趣的问题来激发出学生的求知欲，并且借助学生的求知欲来给予学生足够的动力，让学生能够凭借着这股动力不断的前进;同时学生对物理学习充满了求知欲，自己就会主动地进行学习，这对学生来说是一个非常不错的选择，学生在学习的过程中不會产生任何的负面情绪，学生学习物理的效率也会得到显著的提升。

关键词：初中物理;导入式教学;学生角度思考;学习习惯养成;平滑的导入

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-328

在传统教学中，学生想要掌握知识点的话，就需要先对知识点有一个充分的理解，并且能够让自己在一个高效率的状态中进行学习，这对一个初中生来说都是比较困难的，因为学生没办法很好的掌控自己，他的意识也不够充分，他不知道学习是为了什么，导致一些学生不喜欢学习。而借助问题导入式教学，可以避免这种情况出现或者说问题导入式教学可以将学生的注意力放到一些无关紧要的事情上，以此来跳过之前的问题，让学生能够直接的进入高效率的学习状态。

一、从学生的角度思考问题，找到学生感兴趣的东西

教师在开展问题导入……