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探析构建初中美术高效教学课堂的有效策略

2021-11-12王立芳

小作家报·教研博览 2021年36期
关键词:有效途径

王立芳

摘要:受到传统教学模式的影响,美术学科被广大师生当成一门“副科”,备受冷落,在如今素质教育发展的背景下,如何提高学生的美术学习能力,培养学生良好的美学素养,构建高效的初中美术教学课堂是每位初中教师应当深思的问题。本文基于探析构建初中美术高效教学课堂的有效策略为研究课题,从采用小组合作模式,调动学生学习积极性、使用信息技术,提升美术教学效率、进行多元化评价,增强学生美术学习自信等三方面进行研究,希望为大家提供一定的参考价值。

关键词:初中美术教学;有效途径;高效教学课堂

中图分类号:A文献标识码:A文章编号:(2021)-36-252

初中美术是提升学生综合素质、提高学生美学文化素养、促进学生全面发展中的重要一门学科。在当前的美术教育中,各种各样的美术形式已经逐渐走入课堂中,并成为了美术学习中的重要内容。在新课程改革的过程中,构建高效的教学课堂成为广大教育工作者关注的焦点,教育工作者也在想方设法的创新教学形式来实现这一目标。初中美术教师应深刻认识到对学生渗透美术教育的价值,并利用一切可以利用的教学资源,开展有效的美术教学活动,提高學生参与美术学习活动的积极性,让教师“教”与学生“学”呈现更理想的状态,使教师构建一个高效的美术课堂。

一、采用小组合作模式,调动学生学习积极性

在传统的初中美术教学中,教师更倾向于“填鸭式”的教学,过于注重传授绘画技巧,忽略了学生的学习活动和情感态度,导致课堂氛围沉闷乏味,学生在课堂上的参与度很低,这不仅影响了学生的美术学习结果,而且不利于教师构建高效的美术课堂。……

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