巧妙借助“微课”优化小学音乐课堂教学
2021-11-12徐朝霞
小作家报·教研博览 2021年36期
徐朝霞
摘要:伴随着社会的前进,我国的现代信息技术已经逐渐成熟,应用到了社会的各个领域当中。在信息化的时代背景下,小学教育也开始进行信息化的转变,各种现代信息技术手段的应用为小学教育提供了全新的机遇。微课是现代信息技术在小学音乐教学中体现的形式之一。微课的应用有助于小学音乐课堂完成创新,激发了学生的学习活力。本文将围绕如何巧妙借助微课优化小学音乐课堂教学展开探究。
关键词:微课;小学;音乐课堂;教学
中图分类号:A文献标识码:A文章编号:(2021)-36-218
引言
近年来,我国的教育环境受到了新课程改革教育政策的积极影响,因此,传统的课堂教育模式也在发生着转变和改进。在新课改的教育背景下,小学音乐的课堂教学完成了创新,小学音乐课堂的教学内容和教学形式变得更加丰富,为小学生提供了良好的音乐素质教育。微课是新课改后逐渐受到小学音乐教师重视的一种教学手段,微课的应用为小学生的音乐学习提供了更加坚实的保障,将传统音乐课堂的弊端进行了突破,使小学音乐课堂的教学质量和教学效率得到了显著的提升。
一、微课的定义和特点
我国的科学技术实力与经济实力在近些年得到了飞速发展。在信息化的社会背景下,现代信息技术逐渐应用到了教育界的课堂教学中。微课便是现代信息技术在课堂教学中的重要体现形式之一。微课通常是指教师依托着互联网技术等信息技术来为学生整理制作出一个长度较短的学习视频。……
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