杨薇

摘要：在互联网快速发展的背景下，智慧课堂的产生是一种必然趋势，它可以将信息技术的作用和价值彻底发挥出来，这样不仅可以提高课堂教学质量，同时还可以让学生在有效地时间内，掌握更多的英语知识，这对提高其英语综合素养和品质有着重要的意义。基于此，以下对智慧学习环境下的高中英语词汇教学进行了探讨，以供参考。

关键词：智慧学习环境;高中英语;词汇教学;探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-179

引言

在传统英语课堂教学中，学生普遍死记硬背，出现哑巴英语的教学现象，这会影响学生的认知水平、理解能力，不利于发展他们的思维、分析、创造能力。随着互联网、人工智能、大数据的发展，高中英语教学要顺应时代化的发展潮流，将这些技术融入教学中，培养学生的创造性思维和分析能力，做到分层教学和因材施教，解决当前高中英语教学中存在的问题。

一、与智慧学习深度融合的英语词汇教学实践

智慧课堂帮助学生解答疑惑，布置学习任务等，提高学生的学习效能。针对英语单词记忆的四个阶段——初见、初识、熟知到深刻记忆，研究智慧学习环境下的高中英语词汇教学意义重大。以北师大版高中英语必修模块九单元的阅读课Car Culture为例，探讨如何在智慧学习环境下进行英语词汇学习。本课主题语境是人与社会，主题语境内容是人与环境，中心话题是汽车对环境及人类社会造成的影响。其特点是文章较长，词汇多，需要对文章进行深层次处理，分层、分类处理，渗透词汇学习策略，并创设多种语境和活动让学生多次接触、理解、运用这些词汇。……