刘珊

摘要：随着我国教育体系的逐步完善，小学数学教师们也在努力尝试进一步提升课堂的教学效率和质量，从而能够带给学生们更强烈的学习体验，同时也可以有效加深学生们对知识的理解程度。对此，本文从“巧用多媒体教学，提升知识形象程度”“利用网络资源，丰富数学课堂内容”“创建微课视频，帮助学生突破难点”三个基本点出发，对如何在现代化背景下构建小学数学高效课堂进行了分析和探究。

关键词：小学数学;现代化背景;多媒体技术;网络资源;微课视频

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-023

信息技术对于小学数学课堂教学中的有效运用，充分促进了课堂教学形势向现代化教学模式的转型，而这样一来也就要求着教师们要及时提升自身的信息素养，从而利用这些便捷、高效的教学辅助手段来提升丰富课堂教学形式和内容。除此之外，教师们在创建高效课堂的过程中务必要尊重学生们的主体性，只有真正调动了学生们内心的潜在学习动力，才能够充分提升课堂教学效果，确保学生们数学成绩的稳步提升。然而在过去的小学数学课堂上，很多教师却忽略了多元化教学手段的使用，进而单一且枯燥的教学手段大大影响了学生们的学习兴趣，并且还影响了学生们的数学思维的形成与发展。针对这一系列的问题，教师们就要能够借助现代化背景有效完善课堂教学结构，要使得课堂教学模式更加符合小学生的认知能力和学习喜好，这样一来学生们才能够更加积极的投入到课堂学习中，最终深入感受知识的形成与发展，以便有效把握知识的核心内涵。……