向晓群

摘要：高中对学生而言是非常关键的时期。教师在教学方法上要严谨，不能只为了完成教学任务而进行教学，这样对学生并没有好处。学生即将面临高考，语文是高考的重要学科之一，所以教师在教学方法上要极尽详细，并找出适合学生学习的教育方式。探究式学习模式的运用，可以及时地将知识进行整合，提高学生语文核心素养，不仅可以开发学生的大脑，并且可以提高学生对学习的积极性，从而更好地达到教学目标。

关键词：高中语文;探究式;教学

一、 探究式学习模式的理论依据

美国教育学家布鲁纳曾说：“亲自实践，可以让人们更迅速地获得信息，从而解决题。”探究式学习不是教师将所教授的知识直接提供给学生，而是向学生提供情境，老师从旁指导，所扮演的角色是引导者，引导学生对发现的问题进行评论，并自己收集资料，最终完成学习目标。探究式学习模式使学生获取知识的途径不再被动，教师也不再以灌输式的教学方式硬性地让学生进行学习，学生借助学习情境和教师的帮助，主动查阅并搜集资料，通过知识经验和自我构建的途径，获取新的知识经验。学生通过搜集与所学知识有关的资料并进行分析，对所学内容提出问题，验证问题，最终得出问题的结论。整个过程是由学生通过教师的帮助共同完成，是以相互协作和自我推敲形成的知识经验。探究式学习模式是以学生为中心，强调学生在学习中的主体地位，使学生主动探索、发现和学习。……