陈洁仪

摘要：在小学语文教学中，信息技术的合理利用，对学生学习兴趣的激发以及语文素养的提高具有重要作用。本文将从信息技术在小学语文教学中的使用现状、应用优势和应用策略等方面进行分析与探究。教育当以育人为本，创新为魂，推动学生的全面发展。

关键词：信息技术;小学语文;融合创新

近些年来，现代信息技术的迅速发展给人们的生活提供了极大的便利，有力地推动了社会发展的步伐。信息技术与学科教学开始互相渗透、融合，并不断创新。当今时代，信息技术已成为小学语文教学中必不可少的重要工具。

一、信息技术在小学语文教学中的使用现状

诚然，信息技术教学设施的配备是实现信息技术与学科教学相互融合的基础，但唯有充分利用并真正发挥信息技术手段的作用才是实现两者深度融合的关键。越来越多的教师将信息技术融入到小学语文的日常教学过程中，并不断创新。

小学阶段的学生理解能力终究有限，作为知识的被动接受者，他们很难提出自己的理解与看法，因此对于很多语文知识都把握不到位。长此以往，学生的学习状态会呈现消极被动的趋势。在有限的课堂时间中，教师也难以将所有知识点都讲解到位，这无疑增加了学生的学习压力，不符合素质教育理念。

二、信息技术在小学语文教学中的应用优势

（一）创设情境，提高课堂趣味性

语文课程标准指出，教师的角色要从知识的传授者转变为学生学习的促进者。……