夏小惠

摘要：德育教学是现代教育发展中所推行的一种重要的教育方式，它的核心理念是以人为本，使人的思想和情操向更高处发展。所以，学校需要积极推动德育教学的应用使小学教育取得更好地发展和进步。本文立足于小学教学教学角度，分析了小学教学管理中的德育渗透策略，希望具有一定参考价值。

关键词：小学教学;德育;有效策略

引言：德育教学在小学教育管理中的应用以情感文化、儒家文化和品格培养等方式进行开展，情感文化能够影响教育者的思想，儒家文化能够影响教育者的道德素养，而品格培养则推动素质教育的实施，这三种方式都从侧面突出德育教学的理念，让小学教育管理工作能够更好地开展。随着教育改革的不断深化，德育教育越发重要，因此，对于小学教学管理中的德育渗透策略研究有着鲜明现实意义。

一、以身作则，让德育润物无声

对于小学阶段的学生來说，他们的各方面能力都处于发展的初级阶段，但是却有着极强的模仿能力，也善于对身边的人进行学习和模仿，从而塑造自身的言行举止。而教师是学生在学校接触最多的长辈，教师的一言一行都会对学生产生深刻的影响，所以，教师应当主动地约束自身的行为，为学生树立一个良好的榜样，使得学生在模仿教师的言行举止中，也可以推动自身良好品德的发展。

例如，在与学生进行对话时，教师就可以为学生做好示范，引导学生进行模仿。……