何蔓莉　陈航

摘要：在现阶段互联网技术迅猛发展的过程中，教师要尝试借助互联网技术逇特点，采用线上教学以及媒体资料作为旅游管理专业重要的授课辅助手段，并且通过网络搜集的案例作为旅游管理专业学生学习的重要支撑。本文首先分析了在当前互联网的背景下，旅游管理专业教学现状，然后探究如何借助互联网技术来对当前的高职旅游管理专业教学对策进行优化，积极开展线上线下混合式教学，以此来促进高职旅游管理专业教学改革的发展。

关键词：互联网背景;旅游管理专业;问题分析;优化对策

自从我国进入到二十一世纪以后，我国居民的人均收入大幅度提升提升，很多人开始在旅游这方面有着一定的需求。据不完全统计，我国当前已经成为世界上最大的旅游国和旅游目的地，这为我国经济提升以及旅游业发展奠定了基础。在这种背景下，旅游行业对于专业人才的需求也是显著提升，高校如何在这种背景下，加强旅游管理专业教学改革，成为教师需要着重思考的问题，当前，我国旅游管理专业存在着一些问题，如教师对于互联网技术手段的应用比较浅显;互联网技术的应用并没有改变课堂教学模式;师生对于互联网资源的利用程度并不深入等等。想要保证高职旅游管理专业人才的培养，教师必须对现今的这些问题进行改革，进而为社会提供更多的应用型和复合型的旅游管理人才。……