贺建武

摘要：随着中小学新课改的不断深入，合作教学法已在其中发挥着十分重要的作用，同时也受到了众多中小学数学教师的喜爱，并获得了显著的成效。合作教学法不仅可以有效地解决数学实践问题，还能够提高学生之间的合作能力，本文从小学数学实施合作教学的重要性入手，分析了合作教学的几种方法，进一步探索了小学数学合作教学法的应用策略，希望给各位相关教育工作者提供参考。

关键词：小学数学;课堂教学;合作教学法

小学学习阶段是人们成长学习的重要时期，该时期的学习与发展关乎着未来人生的发展，在小学数学课堂课堂教学中应用合作教学法，可增加小学生数学学习的热情，改进课堂教学的效果，提升课堂教学的效率，并有助于小学生初步形成良好的数学思维品质，教师从中科学的引导，加强小学生之间的团队协作能力和人际交往能力，提升其核心素养，进而满足新课改的培养要求。

一、小学数学实施合作教学的重要性

（一）加强交流沟通，增强人际交往能力

无论是目前在学校和未来在社会上，每个人都应在具备一定的人际交往能力。因此，小学数学课堂教学中应用合作教学法，不仅可以加强学生的沟通交流能力，还可以促进学生与人交往能力的提高，同时还能加深数学知识的理解。长此以往，就会发现合作教学法可以让小组成员之间相互学习和交流更为密切，使数学学习的热情得以快速增加，进而提高数学学习的效率。……