于勇

摘要：在初中数学教学中，复习是一个重要环节，如何提升复习效率是教师探讨的课题之一。文章通过文献查阅法、行动研究法、经验总结法探讨如何巧妙应用思维导图提升数学复习效率。研究结果表明，思维导图在数学复习中的介入能够显著改善复习质量，促进学生学习能力的提升。基于此，文章从利用思维导图实现学生逻辑清晰化、记忆深刻化与复习高效化三个方面简要阐述利用思维导图提升复习效率的具体措施。

关键词：思维导图;初中;数学;复习教学

在初中数学复习指导中巧妙运用思维导图能够将零碎的知识关联起来，帮助学生建立完整的知识体系，将复习指导的效用最大限度发挥出来。然而，在当下初中数学教学中，很多教师对于思维导图的应用价值以及具体的实践策略缺乏认识，致使其价值流失。在本文中，我根据自己多年教学实践以及对思维导图的研究，就如何利用思维导图指导学生有序、有效复习分享几点看法与思考。

一、思维导图对于数学复习的重要性

将思维导图运用到初中数学复习课中，可以对零散的知识点进行系统化处理，对难以理解的、抽象的问题进行具体化和直观化处理，从而显著提升学生复习质量与效率，还能发展他们的散发性思维与创造性思维逻辑。从认知心理学内容可知，学习知识的本质就是概念与逻辑思维之间的内在联系。在数学教学中合理运用思维导图能够帮助学生有序组织、有效总结所学习的知识点，从而直观地、深刻地掌握数学知识，在这个基础上建立完整的知识树[1]。……