杨文仲

摘要：随着我国科学技术的创新和完善，信息技术也得以全面完善。信息技术我国国内的各个行业中也得以广泛的运用，尤其是在小学阶段的教学过程中，有了信息技术的帮助教学效果将会事半功倍。本文将就信息技术与小学数学课程整合方式做探究，以供相关人士参考交流。

关键词：信息技术;小学数学;整合

引言

在小学数学教学过程中，将信息技术与数学教学有效的结合起来，信息技术给数学教学带来的效果是显著的。信息技术在教学中的使用能够调动学生学习的积极性，为学生打造一个轻松、愉快的学习环境，学生也因此能够更积极主动的去学习数学。并且，有了信息技术的帮助，传统数学课堂的枯燥、乏味将会极大程度的降低，数学教学课堂将会变得更为活跃，学生的学习效果也会显著增强。

一、现代信息技术教学的概念

采用信息技术进行课堂教學，主要会使用到信息技术对图像、视频的处理方式，推动线上课堂的开展。并且对信息技术的利用，来自各个方面的教学资源能够得以更好的整合，并采用最简洁、直接的方式向学生展示。在小学数学教学过程中利用好信息技术能够使得教师的教学工作开展更加顺利，学生对相关知识点的掌握也更为透彻。

二、信息技术与小学数学教学融合的好处

（一）提高学生学习积极性

新课程标准下，小学数学教育目的在于：推动数学教学紧密联系实际、数学问题要更为生活化。……