吴卿

摘要：初中生良好行为习惯的养成教育是从行为训练入手，综合运用多种教育方法，使初中生养成良好行为习惯，最终全面提高学生个体素质的一种教育模式，对初中生的成长极为重要。由此，本文对初中生行为习惯培养策略进行研究，结合实际提出了相應的措施，以提高对学生行为习惯的培养效果，为其以后的发展奠定基础。

关键词：养成教育;行为习惯;培养策略

引言

在初中阶段的教学中，教师应当明确这一阶段对学生行为习惯培养的重要性。对初中生来说，良好习惯的培养需要长时间的坚持方可形成，且好的行为习惯会使其受益一生。为此，在学校教学的过程中，教师需要对这一内容加以重视，积极采取适宜的措施对学生的行为习惯进行培养，这对学生未来的发展有着重要的促进作用，需要教师加以重视。

一、加强对家庭教育的重视

对初中生来说，家庭教育与学校教育同样重要。家庭既是学生出生、成长的场所，也是其接受父母熏陶的重要地点。为切实提高对学生行为习惯的培养效果，学生家长首先应当为学生营造良好的家庭环境。这是家庭教育能够取得预期效果的基础;其次，家长还应当在满足学生基本的物质需要外，以更加真诚的态度对待学生，从而使其感受到父母对自己的爱护之情[1]。只有这样，学生才能在以后的生活中主动关爱他人;最后，家长需要加强自身的学习，积极学习先进的教学方法，以在学生成长的各个阶段都能与其进行良好的交流，加强对其学习特点的掌握，并当其在学习或生活中遇到困难时及时给予帮助。……