吕伟成

摘要：陪伴就是要尊重每一个生命的独特价值，让生命精彩。陪伴的实质是“润物细无声”的浸润式教育，一点一滴，一言一行，都是在教育和引导。

关键词：陪伴;管理;引导

从交口小学到横塘小学、藻溪小学，再到科技城一小、科技城二小，当看到最纯粹的笑脸与质朴的问候扑面而来的时候，这种贴心陪伴的感觉真好！

15年的校长经历使我深刻地感受到：儿童，是一所学校的全部意义之所在，要把儿童摆在学校正中央，实现每一个孩子的成长。与此同时，需要打造一支助力学生成长的阳光、自信、有活力的教师队伍。

不同的5所学校，不同的孩子，不一样的老师，相同的是我不扮演严肃的校长，不宣讲高深的道理，只用心陪伴、倾力而为，用心营造教书育人的良好氛围，让老师们在每天的工作生活中发现自身的教育价值，找到教师这一光辉职业的尊严。

一、最好的孩童教育是陪伴

释放天性，“野蛮”生长——学生的成长是对教育工作者的最好回馈。一直以来，教育的初心便是努力让学生以健康、阳光、积极、好学的姿态迎接属于他们的精彩世界。我一直认为，只有了解孩子们的需求，才能办好教育。

在交口小学的少科院里，我和孩子们一起扛着锄头，来到田间，搞农业研究;在横塘小学“一月一特长”展示活动中，我带着孩子们一起烹饪美味佳肴;在藻溪小学“人人玩排球”的氛围下，我和孩子们一起垫球擂台比拼;在科技城一小“青禾一品日”活动中，我会……