陆大兰

摘要：每一个“嗷嗷待哺”的生灵都是一颗良种，拥有无限生长发展的空间，班主任就是要在教育这片沃土上有声有色地耕耘。在日常的工作中，要以念好“五育”经为己任、以培养至臻至善之人为目标，努力为小学生“扣好人生第一粒扣子”。

关键词：“五育”;素质;提升;生长

细细的春雨，如绢如丝，投入大地的怀抱;柔柔的春风，和煦温暖，散布芳香的气息。种子第一时间收到了春的消息，瞧！草的绿，柳叶的绿，满眼的绿;花的红，水的清，盎然的春，春天睁开了眼，是春雨的滋润，是春风的呼唤。我常常感叹：一颗微小的种子，生生不息，一个呱呱坠地的孩子，何尝不是一颗种子？教育是一片沃土，老师应该就是那春风春雨了吧！每一个“嗷嗷待哺”的生灵都是一颗良种，拥有无限生长发展的空间，班主任就是要在教育这片沃土上有声有色地耕耘。

弹指间，我从教已经二十余载，做班主任亦如此。日复一日，年复一年，学生来了又去、去了又来，送走一批又一批。伴随着他们的成长，品味着他们的真实、他们的灵动、他们的快乐，生活如此充实。沉下心来，回首走过的路，不断地摸索着前行，这些年辛苦并快乐着，也积淀了自己对教育的一些浅薄的理解，以及做班主任工作的点滴收获与反思，这里一并与大家分享！

教育事关国家发展，事关民族未来。坚持“五育”并举，全面发展素质教育，培养新时代担当民族复兴大任的新人，是我们的不懈追求。在日常的工作中，我以念好“五育”经为己任，以培养至臻至善之人为目标，努力为小学生“扣好人生第一粒扣子”。……