陈岚

摘  要：教育的重要性随着时代的进步越来越突出。学校更加注重学生的德智体美劳全面发展，也更加注重学生综合能力水平以及动手实践能力的提高。幼儿园开展的游戏活动开始注重教学和游戏结合，在游戏中推动教学的开展。本文将围绕着在游戏活动下开展幼儿园学前教育展开叙述。

关键词：游戏活动;学前教育;教学策略

一、幼儿园学前教育开展游戏活动的意义

（一）提高幼儿体育素质

幼师组织幼儿参与到趣味性游戏活动中，可以增加幼儿运动时间，在自主参加游戏的过程中起到锻炼身体的作用。游戏活动比较简单，可以很快帮助幼儿融入全新的学习生活环境中，锻炼脑力、体力和待人接物能力，促进幼儿全面发展。

（二）培养学生团结互助

幼儿园开展的游戏活动，大多需要幼儿之间通过团结协作共同完成，因此，为获得游戏的胜利，分在一组的幼儿必须共同合作，相互配合完成游戏要求。在此期间，学生的合作交流能力以及沟通能力得到较大提升。

（三）增强学生创新能力

结合学前教育教学开展游戏活动，促进幼儿发挥想象能力，创造游戏玩法，善于思考问题，增强学生的创新能力。

二、幼儿园学前教育组织游戏活动的具体策略

（一）鼓励学生主动参与

在游戏活动的组织过程中，幼师会很容易发现部分学生对游戏的参与积极性和热情并不高涨，这可能是由于这部分学生性格内向或者不喜参与游戏活动等，但这都不利于幼儿的健康成长。……