杨光英

摘要：着力培养学生热爱祖国，立德树人的思想，引导学生证确理解和运用祖国丰富的语言魅力，注重语言积累，培养语感，发展思维，重视培养学生的阅读能力，全面提高学生语文素养。

关键词：部编版;小学语文;阅读教学

部编版小学语文教材在阅读课程的设计上更加科学和细致，确立了立德树人，自然渗透;保护天性，幼小衔接;务实基础，全面发展;难度适宜，梯度合理;强化运用，联系生活;引导发展，倡导自主的理念。从阅读教学的角度来说，教师要从阅读教学的策略出发，全面培养学生的阅读能力，为小学阶段的学生提升语文素养奠定坚实的基础。部编版小学语文教材具有其鲜明的时代性的特点和教育理念，教师在语文阅读教学中，要结合新课标的要求，采用科学、有效的教学方法实现小学语文阅读教学的有效性，来提高学生的文化品味和审美情趣，养成良好的个性和健全人格，促进学生德智体美的全面发展。

一、引导学生探索式自主学习

部编版小学语文教材在阅读内容的设计上，注重学生探索式学习的过程，通过学生在学习过程中进行探究与互相讨论，总结出阅读方法。这样既能树立学生语文阅读学习的信心，又能培养学生独立思考和解决问题的能力，符合新课程标准的要求。学生在自我探讨和归纳阅读方法时，教师要加以恰当的引导，有助于教学效果的更大的提高。如小学语文第七册12课《盘古开天地》，这是我国古代的一个神话故事，在教学这一课时，我先借助杂图帮助学生梳理课文内容，了解盘古开天辟地的过程。……