张远军

【摘要】语文学科可以称得上是所有学科教育中的基础教育，也因此其教学重要性不言而喻，进而这也就需要教师们去不断创新课堂教学策略，利用新颖的教学形式和内容去激发学生的求知欲，最终实现高效的教与学。对此，本文从“巧用多媒体技术，丰富课堂教学内容”“联系生活实例，提升学生学习兴趣”“融合德育教学，升华学生道德修养”三个基本点出发，对如何在新课标下构建小学语文高效课堂进行了较为详细的阐述。

【关键词】小学语文;高效课堂;新课标;多媒体技术;生活实例;德育教学

伴随着小学语文《新课程标准》的出台及实施，现阶段的小学语文教师在创新改革传统教学模式的过程中就有了理论依据，同时再结合自己班级学生的课堂实际学习效果，合理设计高效教学策略，进而有效加深学生们的学习印象。除此之外，教师要能够激发学生的努力学习的潜在意识，帮助学生们真正认知到知识可以改变自身命运的价值意义，从而在班级中逐渐形成你追我赶的学习风气。但同时值得教师们注意的是，语文知识的学习并不是学生们掌握多少生字词以及死记硬背多少课文便足够，教师还要能够带领学生们去深挖知识所蕴含的人生哲理，更促使学生们在课堂上便可以感受到人间百态，如此一来不仅加强了对学生智商的培养，更是充分锻炼了学生们的情商，而这对于学生日后走出学校，步入社会亦有着极大的帮助作用。……