胡伟霞

【摘要】培养小学生对于数学计算能力的掌握，对于学生的持续数学学习以及个人智力的发展具有极其重要的作用。在响应新课标教育理念的新时代背景下，小学数学教师的教学工作应当注重启发学生潜在的数学学习能力，提高学生的数学认知水平，在充分加强学生对于基础数学知识掌握的情况下引导学生不断通过实践训练增强自身对数学理论知识在生活中应用方式的掌握。要在小学教学时期通过科学合理的教育途径对学生的计算能力加以培养。

【关键词】计算能力;小学数学;基础知识;思维条理;学生耐心

学生通过对小学数学知识的学习获得解决生活中遇到的方方面面的问题，这个过程是发挥学生主观能动性，以及提高学生认知水平的黄金阶段。教师对于小学数学计算知识点的教学应当注重从多个维度展开讲解，在充分提高学生应用理论知识灵活程度的情况下强化学生的学习欲望，提高学生基础知识积累，保障学生日后对数学理论知识进一步学习。本文作者结合自身的教学理念，对小学生计算能力的养成途径进行了探究，希望给师生朋友带来启发。

一、加强基础知识储备

为了提高学生对于数学计算能力的认识与掌握，在课堂教学中教师一要加强对学生基础知识讲解的深入度，二是要注重提高學生学习过程中思考的广度。在课堂教学中只流于表面讲解相关的数学知识，对学生计算能力的养成没有很大的积极作用。……