张国宝

【摘要】最近几年以来，国家对初中教育的重视程度越来越高，也让越来越多的人了解到初中教育。初中教育虽然比较简单，可物理教育却是其中关键且重要的一环，物理成绩对学生的影响是巨大的，因此如何提高学生的物理能力是初中教育物理教学中的重点问题。本文将通过对现今初中物理教学情况的分析，对物理课堂教学进行深度思考，并提出几个可实践的方案。

【关键词】初中教育;物理科学思维;物理能力

一、物理科学思维概念

随着我国经济的不断发展，教育体系也在跟随时代的脚步不断的发展完善，初中教育作为国家培养专人才的摇篮，是国家全方位推动初中教育改革创新的关键部分。对于这些学生来说，所以物理课堂教学就成了重中之重，物理科学思维简单来说是学生学习物理知识对于物理的认知和理解，这些理解可以是一些物理规律或者属性，通常来说，物理科学思维分为四种：直觉思维，逻辑思维，形象思维，动作思维，学生通过学习物理掌握这些思维，从而可以提高学生理解物理知识的能力，所以如何激发学生学习物理的兴趣，进而掌握一定的物理知识，并应用的实际生活中是初中教育物理教学的重点内容。

目前初中学生培养物理思维学习所面临的问题

物理本身就是一门抽象性很高的学科，对学生的逻辑能力和理解能力有较高的要求，学习物理本身就不是一件简单的事情，再加……