杨芳

摘  要：对于许多初中生来说，英语是一门很难的科目，而用英语写作更令人畏惧。但是，作为一门基础课程，英语始终主导着学生的学术生涯，对学生考试成绩有重大影响，对学生核心素养的发展也有重要影响。根据新的教育改革要求来看，为实现促进学生综合素质全面发展的目标，在初中英语教学过程中，教师应重视教学写作的优化和创新，并采取相应的措施，提高课堂教学效果。

关键词：初中英语;写作能力;有效教学

《英语课程标准》建议，基础英语教学的目的是激发学生的学习兴趣，引导学生掌握正确的教学方法，以使学生不再害怕英语，并发展良好的学习技能。但是，在现阶段，大多数初中英语教师紧跟课程设置，很少专注于教学活动。因此，在教学实践中，英语教师需要认识到自身教学过程的不足，优化和改革教学写作，提高写作教学质量，最终达到提高学生写作能力的效果。

一、提升初中英语写作课有效性的意义

（一）培养学生综合素养

学生的综合英语素养只不过是四个方面：听、说、读、写。阅读和写作尤其重要，并且也成为长期困扰教师和学生的问题。在初中学习英语时，学生是否提高了综合素养，不仅反映了学生学习英语的基础能力，而且在学生未来进行更复杂的英语学习中也起着重要作用。可以说，提高学生的英语写作能力是学生综合英语素养的具体体现。新课程标准着重于培养学生的综合素养，因此英语教师必须满足这一要求，善于发现写作教学中的问题，实施更有效的写作策略并提高学生的英语写作技能。……