杨兴宇

摘要：小学男生群体男性气质的弱化现象日益显著。流媒体信息侵扰、家庭“抗挫折”教育的缺失、评价标准有女性化视角的思维和趋势是主要诱因。在此背景下，对此进行分析，并提出解决方案。

关键词：男性气质;诱因;解决方案

“叔叔，你觉得我穿洛丽塔好看吗？”

这是在陪着9岁的小A共读《水浒传》时，他问的一句令笔者万分震惊的话。洛丽塔是一种原名为“lolita”的欧式服装，浓郁的哥特风情可以将每一位穿上它的人都装扮成甜美可人的小公主。是的，这是女装！

笔者问道：“你知不知道这是女孩子才穿的衣服？”小A没有立马回复笔者，而是很鄙夷地“嗤”了一声，接着翻开他的平板电脑给笔者看他所关注的主播，这些人要么在教美妆穿搭，要么在表演男扮女装的“反串”节目，甚至还有几位“帅气小伙”穿着精美的“lolita”小裙子，迈着细碎的步子，跳着摇曳的舞姿……看到笔者依旧没做出评价，他又不停地向笔者展示他的收藏。他崇拜的某位男星也在化精致的妆容，某位男性小鮮肉美得像女神一样！看着笔者越来越震惊的表情，小A接着说道：“我们认识的好多朋友，他们学校好多同学都会化妆了！我给你看XXX的vlog！（自拍视频）”视频中，一个小男孩用熟练的手法往自己的脸上擦脂抹粉，接着戴上假发，穿上小裙子，一个水灵灵的“小姑娘”就诞生了……

这种行为令人难以接受，难道不穿“洛丽塔”我们男生就不美了？

世人谈及男性之美，不可不说嵇康。他身长七尺八寸，风姿特秀。