郑有为

摘要：叶圣陶是我国著名的作家、教育家、文学家和社会活动家。他有着多样化的学术生活，他在对传统小学教育进行审视和分析的基础上，形成了系统的小学教育思想，构建了人本德育的教育思想、现代教师思想，口语与实践相结合的教学方法论和多维视野的教师素质理论，具有较强的现实性和针对性，对当今基础教育改革和教师发展仍有一定的借鉴意义。

关键词：叶圣陶;学习典范;做老师

在叶圣陶先生诞辰120周年之际，江苏省苏州市教育局于2014年针对性地举办了“像叶圣陶那样做老师”的主题活动，既表达了对叶圣陶先生的敬仰，又为实现现代化教育事业的发展提供了有力保障，让更多的教师可以学习叶圣陶，立志成为像他那样的老师。

叶圣陶是教师学习的典范，他不断深入思考教师问题，取得了丰富的研究成果。他成年之后开始教书，第一个工作地点为苏州言子庙小学，后来在甪直镇的一个小学任教。他丰富的一线教学经验也加深了对教育知识的领悟力，对教育问题颇有自己独特的见解。在教育活动中，教师问题是核心内容，缺乏教师，则无法开展教育活动;缺乏教师，受教育者无法感受教育活动。教师至关重要，因此必须要重视教师教育。对于师范生而言，未来的职业规划都是成一名老师，其能够为祖国源源不断的希望带来知识光明。

如何当一名好教师，如何开展教学工作，教师具备的综合素养是什么，教师应该如何实现专业化发展，叶圣陶在《如果我当教师》这篇文章中，诗意地阐述了小学、中学、大学教师应该有的样子，应该如何为人师表，教书育人。……